罗家焌：九科学习的任务量大，最重要的就是提高效率，尤其是课堂的效率要提高。只要课上听懂了，大部分的学科都不需要再多花精力，不要把希望寄托在纯刷题或者辅导班上。没太搞清楚的地方需要再做适当的题目巩固。也不需要将题目全部写完——刚进高一时我直接买了9本必刷题，但做不到全部跟上所学进度，该放就放，九科把课内的作业完成就很棒了！

如果已经有大概的选科方向，确定不选的科目就可以少花一些精力（不过学考成绩还是要保证的——评省市三好学生的依据~）

我觉得高一不用卷得太厉害，有时间可以多看书，拓展视野，做一些摘抄和积累。学习的话把基础的东西学扎实就行，不用提早接触难题。

罗家焌：我觉得高二卸下了非选择课程，相比高一时间安排上更加充裕，可以投入较多精力把自己的短板补齐。一轮复习时要注意：地毯式复习只有这一次，尽量每一节课都认真听，防止出现死角，第一次学没有太搞懂的地方一定要搞明白。我自己的几个科目都是进入一轮复习时才开始系统整理笔记（毕竟第一次学没有确定一定要选这科），数学和历政地可以按照重新学一遍的标准学习，高一没学好不用慌张，但一定要抓住这次机会！

最大的建议是直接找老师，问他/她我现在努力的方向是什么，该怎么去做，老师们才是最专业滴~提升不起来说明没有找到这个科目的诀窍——譬如语文做题方法不到位，数学基本公式和方法没搞懂，英语大概率是单词不扎实或者读得懂文章选不对题（多做多和别人讨论，别钻牛角尖！钻就是你对但是不给你分），历史可能是史实没记牢、从材料推结论的能力不够，政治对教材内容不熟悉、不能很快从材料对接到书本，地理无非是对地理原理和事物没搞理解透彻（以上仅本人观点，推荐大家在雅礼人的宝藏Plan公众号里参考具体科目的经验分享哦！）

罗家焌：倒不用说得这么吓人，跟着老师走就可以啦。三轮复习的话，一轮重全面、补漏洞，二轮攻难点、重点，三轮主要是做题——练题感，稳住状态。（有的科目可能没有完整的三轮复习）一个比较可怕但是常见的问题就是题感的丧失吧——我在最后一个月的时候，英语阅读突然开始动不动错一个两个，每天上课受到英语老师Ben的“死亡审视”，最后两个星期，数学又开始动不动出计算错误，是我以前从来不会犯的。我当然迅速意识到是因为对语文和历史的投入挤占了别的科目，做题量的不足导致题感缺失。然后我就开始每天一套数学小题和英语阅读，把题感找回来了。

罗家焌：我连着好几次数学周考都挺不错，把基础分拿满就符合我要求了，所以数学一开始排在挺靠后的位置（和其他文科生在数学花费最多时间有所不同hhh）但是后来出现了问题，就要重新刷数学题。我在最后一个月“奇袭”语文作文，在作文的训练周期长的普遍规律下，竟也取得了不错的效果。还是那句话，主四科优先搞，主科内部看自己优劣势情况，补短板，稳长板。最后三十天里，我尽量把笔记本全部都过了一遍，在顶层设计上提高笔记的利用率。虽然最后地理笔记本和错题本都没有翻完，不过进一寸有一寸的欢喜。我引用班主任讲的一句话：你其实早就准备好了，随时都可以上“战场”，最后这段时间不过是进一步熟悉知识，确保万无一失！

罗家焌：emmmm平时的话看一点点好看的小说，听一点点好听的歌，周末的话跑到学校对面的巷子里转悠，或者坐公交去省图，甚至于坐在操场上走廊里慢悠悠地翻一翻笔记，对我而言轻松就是一种快乐。把一切抛到脑后，探索一条街道，坐上一辆公交，就让人感到舒适而新奇。平时肯定是把大头扔到学习上去，把积攒的疲惫和压力放到周末去释放，大概是我保持学习热情的秘诀。